Pour les CE2, qui étudient la Préhistoire et l'évolution de l'Homme en ce moment... 

Dans le cadre de la COP 21, les élèves de CE1-CE2 ont réfléchi à ce qu'ils pouvaient eux-mêmes faire à leur niveau pour lutter contre le réchauffement climatique : ils ont eu l'idée de demander au maire du village de planter des arbres dans le "champ de l'école", puisqu'ils savent que les arbres absorbent le dioxyde de carbone.

Mercredi 3 février a eu lieu la plantation d'une dizaine d'arbres fruitiers. Les élèves ont pu mettre la main à la pâte par petits groupes.

En tout, 28 828 arbres ont été plantés dans le cadre de cette opération "Un arbre pour le climat!"

Cliquez sur l'image puis sur chaque musicien pour écouter son instrument. On peut les faire jouer tous ensemble, ou à deux, à trois...

Que de talents dans cette classe! Juliette et Juliana nous ont présenté à leur tour leurs petits accordéons diatoniques (bi-sonores : une même touche peut faire deux sons différents, selon qu'on "ferme" ou qu'on "ouvre" les soufflets), à la différence de celui de Zaccharie, plus imposant, qui était un accordéon chromatique (une touche fait le même son quand on "ferme" ou quand on "ouvre" les soufflets).

Ensuite, les élèves se sont répartis en deux groupes et ont dessiné les instruments en les légendant : clavier, grilles, poignée, soufflets (et registres pour l'accordéon de Zaccharie).