Nous vous avons déjà parlé de la matinée du 22 mars aux Archives Départementales. Voici à présent quelques photos de la suite de la journée.

Comme il faisait beau, nous avons pique-niqué à côté de la nouvelle aire de jeux située près de la crèche de Limoux. Les enfants ont pu se dégourdir les jambes et se dépenser un peu avant un après-midi studieux.

En effet, nous nous sommes ensuite rendus au Musée Petiet, à Limoux. Nous y avons découvert les oeuvres de Marie Petiet (peintre limouxine née en 1854).

Grâce à Mme SALM qui nous a accueillis et qui avait préparé notre visite, nous avons fait le lien entre Marie Petiet, les techniques et sujets de son époque, et Léonard de Vinci, artiste de la Renaissance que nous avions étudié en classe. C'était très intéressant de voir que les peintres s'influencent et se transmettent des savoirs au fil des époques.

Enfin, nous avons pu commencer notre propre oeuvre d'art : un croisement entre différentes époques en empruntant des petits bouts de tableau. Le résultat est amusant ! Nous allons le terminer en classe cette semaine.

C'était une journée bien remplie !

Nous avons eu le plaisir de voir arriver sur notre blog de nouveaux participants pour nos énigmes mathématiques. Merci à tous !

L'énigme de la roue du vélo d'Evan était bien compliquée, alors la maitresse a photographié notre tableau pour vous montrer la démarche et la réponse (2 méthodes proposées par la classe) : 

- soit on part du rayon de la roue et on enlève une seule fois l'épaisseur du pneu (7cm 5 mm)

- soit on part du diamètre de la roue et il faut enlever deux fois l'épaisseur du pneu (7cm 5 mm x 2 = 15 cm).

Voici 3 nouvelles énigmes mathématiques à partir des photos du village (notre semaine des mathématiques s'est transformée largement en mois des mathématiques !).

Enigme 8

Si on enlevait les inscriptions sur cette plaque et qu'elle était complètement recouverte de petits carrés, combien y en aurait-il ?

Enigme 9

Au niveau de l'angle du mur, les briques sont superposées, deux par deux, en quinconce. Combien de briques ont été utilisées pour faire les angles des deux murs (à droite et à gauche de la double-porte) ? 

Enigme 10

Il faut 3 planches de bois pour construire ce banc. Combien de planches faudra-t-il pour construire 16 bancs ?

Nous attendons vos réponses ! 

Le 22 mars, nous avons passé la matinée aux Archives Départementales de l'Aude pour découvrir de véritables trésors, comme Monsieur Taupe dans l'histoire que nous avons lue en classe... Nous avons travaillé sur les sceaux en particulier.

Nous avons passé une superbe matinée et nous avons appris beaucoup de choses !

Tout d'abord, nous avons observé et décrit des moulages de sceaux.

Ensuite, nous avons effectué notre propre moulage.

Pendant que nos moulages commençaient à sécher, nous sommes revenus sur nos descriptions de sceaux et les élèves ont effectué un classement. Nous avons distingué 5 types de sceaux, et nous avons appris à les reconnaitre : le sceau armorial, le sceau équestre, le sceau de majesté, le sceau pédestre et le sceau topographique.

Pour terminer notre matinée aux archives, nous avons eu la chance d'en visiter les coulisses : nous sommes allés dans les immenses couloirs labyrinthiques interdits au public, et avons découvert tout le trajet d'un document là-bas, de son arrivée aux archives à sa consultation en salle de lecture.

Nous avons appris qu'il fallait nettoyer les documents, les coder, les ranger... et nous avons tourné les manivelles pour faire bouger des rayons pesant des tonnes ! 

Au cours de cette matinée, nous avons vu de véritables trésors...

Merci aux Archives Départementales de nous avoir si bien accueillis ! 

Les énigmes 3 et 4 ne vous ont posé aucun problème ! Merci à ceux qui ont participé. Voici les trois énigmes suivantes... Parviendrez-vous aussi à les résoudre ?

Enigme 5

Voici la roue du vélo d'Evan ! Sa maman a mesuré la roue d'un bout à l'autre en passant par le centre : elle a trouvé 49cm. Sachant que l'épaisseur du pneu est de 7cm et 5mm, combien de centimètres mesure le rayon de la roue sans compter l'épaisseur du pneu ? 

Enigme 6

Le maçon a voulu faire un trou dans le mur, mais il a fait un trou un peu trop grand ! Il voudrait reconstruire les 3 lignes du bas. De combien de briques aura-t-il besoin ?

Enigme 7

Si on enlevait les inscriptions sur cette plaque et qu'elle était complètement recouverte de petits carrés, combien y en aurait-il ?

Un GRAND MERCI à tous ceux qui ont proposé leurs réponses aux énigmes dans les commentaires ! C'était super de lire vos réponses en classe, et de recevoir aussi la participation des moyens de Montazels !

Bravo, il y avait bien 12 faces sur l'ensemble des deux boites-aux-lettres de l'énigme 2.

Par contre, l'énigme 1 était plus difficile, et certains n'ont pas réussi à voir tous les rectangles. Voici la réponse de Fantine, qui vous montre qu'il y avait 16 rectangles à trouver sur le panneau d'affichage.

Enigme 3

Voici un extrait du panneau qui se trouve devant la Mairie de Luc-sur-Aude, qui propose de belles randonnées à proximité du village. Si quelqu'un fait ces 4 randonnées : quelle distance a-t-il parcourue en tout ? Combien de temps a-t-il marché en tout ? (nous attendons donc 2 réponses à cette énigme).

Enigme 4

 Voici les horaires d'ouverture de la Mairie de Luc-sur-Aude, affichés sur la porte. Combien de temps est ouverte la mairie chaque semaine ?